本科培养特色

2017-05-13

本科专业

我校共设本科专业 46 个,涵盖经、管、法、文、理、工 等六个学科门类。

 

人才培养目标

学校以立德树人为根本任务,以“宽基础、复合型、创新型、 国际型”为人才培养规格,促进学生“素质、能力、知识”全 面发展,培养“德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、 具有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型人才”。

 

“一体四翼”的本科人才培养模式

学校在以基于通识教育的宽口径专业培养模式的主体培 养模式基础上,构建了以基于荣誉学位的拔尖创新型人才培 养、基于主辅修的复合型人才培养、基于职业导向的创业型 人才培养及基于双向交流的国际化人才培养四种模式为辅助 的多元化人才培养模式。

 

本科教学管理特色

以“学生成长为本”、个性化定制学习计划的“学分制” 本科教学管理模式。我校实行学分制管理,将学习的选择权 还给了学生,全校所有课程放在学校综合教务系统,学生可 以根据自己的具体情况自主选择学习的起点,自主安排学习 进程和上课时间,实习弹性学制,允许学生按兴趣,在 4-6 年 内完成培养方案,取得学位。

学校实现“三学期”制,即每学年分为 18 周、18 周和 4 周“二长一短”的三学期制度。其中,暑期国际学校是我校 特色,每年邀请国外著名高校有影响力的知名教授来校讲课 和研讨,为学生提供了一个开拓国际视野、领略学科前沿的 学习平台,使学生不仅学到了专业知识、提升了英语水平, 更让他们体验到“不出国的留学”,体验到国际多元文化与中华文化的有机融合。修读“暑期课程”列为每位本科生大 学期间的必修项目。

实现主辅修或双学位学生与主修学生平等学习机会。学 校提供了十分丰富的辅修专业、双学位教学计划,辅修专业 几乎覆盖学校所有专业。目前共设置了包括国际经济与贸易、 金融学、金融工程、工商管理、会计学、市场营销、商务英 语、法学、信息管理与信息系统、保险、海关管理、国际政 治和阿拉伯语、日语、德语、法语、西班牙语等非通用语种 在内的 24 个辅修专业,19 个双学位专业。而且允许辅修专 业和双学位之间正向和逆向转换,即可以从辅修专业转为双 学位,也可以在无法完成双学位时转为相应的辅修专业。同 时,在国内首创将辅修学习与主修学习平等对待的教学模式, 即选择辅修学习的同学与主修学生在同一课堂进行课程教学, 这样的教学安排既保证了辅修课程学习的教学质量,又便利 了学生进行辅修或双学位学习。近三年累计 1275 人获得双学 位证书,约占毕业生人数 20.5%;754 人获得辅修专业证书, 约占毕业生人数 12.13%。

 

近期主要改革措施

加强通识教育:倡导“全人教育”理念,注重学生健全 人格的培养,探索专业教育与通识教育的机会结合。

构建全球治理人才培养体系:在全国高校率先在本科生 中推出国际组织人才基地实验班,并继续完善国际经济贸易 学院三语人才培养实验班、中俄实验班、卓越经贸法律人才 实验班等,满足国家战略对人才培养的需求。这些实验班在 全校或学院内从大一新生中择优选拔组建。

深化拔尖创新人才培养:为具有学术潜质和创新勇力的 学生开设经济学荣誉实验班和量化金融实验班等,强化对学 生的科研要求,加强创新创业教育,培养具有创新精神和创 新能力,自我学习和发展能力强的研究型拔尖人才,并在学

校层面开设“荣誉学士学位项目”,面向所有专业。毕业时 学校颁发“荣誉学位证书”(Honours Degree)。

加强创新创业教育:设置创新创业课程模块,将专业教 育与实践教育相结合,鼓励学生参与创新创业活动,制定将 学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况 折算为实践学分或选修学分的制度,实现创新创业实践与课 堂学分的部分互换。

激励本科生参加学科竞赛和科研训练:学校重视培养学 生运用知识的能力,鼓励学生参加各种学科竞赛,以达到以 赛促学的目的。同时,鼓励本科学生参与或自主进行各种 学术研究活动,促进创新型、研究型人才培养。目前本科 生科研训练平台已经形成体系,校级科研立项、创新创业 立项大赛、国家级大学生创新创业训练项目、“挑战杯” 首都课外学术科技作品竞赛构成了学校本科生自主科研的 四大主要途径。近年来,近三年来贸大学生参加国内外各 类大赛捷报频传。


国际组织人才基地实验班

为培养具有深厚的人文底蕴、宽厚的国际经济、商务、 法律、管理理论基础和专业技能、娴熟的中文、英文、法文 语言能力、宽广的国际视野、强烈的创新意识,融知识、能力、 素质全面协调发展的有理想、有抱负的创新型国际化人才, 学校从 2013 年起面向全校大一新生开设国际组织人才基地 实验主管。基地班设立国际顾问委员会,由中外资深的外 交家、 企业家、 教育家担任顾问, 指导人才培养。 日常管 理委托国际经贸学院负责。经贸学院配备一名国际化经验 丰富的教师担任班主任,为本基地班学生提供学术引导及 选课顾问。

基地班培养规格是毕业生将通晓国际规则,能够进行跨 文化交流,胜任在全球舞台上从事经济、法律和公共事务等 工作。具体目标是向国际组织以及为我国国际发展事业和跨 国公司提供专业人才储备。